segunda-feira, 9 de novembro de 2020

🎒PROJETO DE VIDA - 4Âș BIMESTRE ATIVIDADE DA SEMANA 11 NOVEMBRO A 15 NOVEMBRO 7ÂșC🎒

 OlĂĄ, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!

Atividades propostas aqui nesta aula CMSP.

Disponibilizei o link no vĂ­deo aqui embaixo. 

Projeto de Vida. 

Objetivo: Possibilitar que os estudantes se reconheçam como protagonistas da aprendizagem na escola e que se fortaleçam como estudantes, de maneira colaborativa.

Tema: HĂĄ um tempo para todas as coisas e estudar Ă© uma delas!

ReflexĂŁo: O valor do tempo.

Para entender o valor de um ano, pergunte ao estudante que nĂŁo passou nos exames finais.

Para entender o valor de um mĂȘs, pergunte a mĂŁe que teve um filho prematuro.

Para entender o valor de uma semana, pergunte a um editor de uma revista semanal.

Para entender o valor de uma hora, pergunte aos apaixonados que estĂŁo esperando momento do encontro.

Para entender o valor do minuto, pergunte a uma pessoa que perdeu um aviĂŁo ou trem ou ĂŽnibus.

Para entender o valor de um segundo, pergunte a uma pessoa que sobreviveu a um acidente.

Para entender o valor de um milésimo segundo milissegundo, pergunta a um a pessoa que ganhou a medalha de prata nas olimpíadas que ficou no segundo lugar.

O tempo não espera por ninguém valorize cada momento de sua vida.

Autor: Desconhecido. 

Atividade: Responda às questÔes por escrito.

1- VocĂȘ usa estratĂ©gias para estudar? Quais?

2- Assista ao vĂ­deo dos 7 erros e descreva quais seriam os sete erros que te prejudicariam na hora de estudar?

3- O que Ă© um Studygram?

Meu mapa de estudo! 

Mando bem e posso ajudar!

Se vocĂȘ gosta e vai bem aos estudos do componente, podendo ajudar outros colegas que tĂȘm dificuldades.

Preciso de ajuda!

Se vocĂȘ jĂĄ sabe que tem dificuldades de estudo do componente e precisa de ajuda de seus colegas e professores para superĂĄ-las.

Ainda nĂŁo sei!

Se vocĂȘ ainda nĂŁo teve aula do componente e precisa de mais um tempo para identificar se precisarĂĄ de ajuda ou se poderĂĄ ajudar.

Marque um X na resposta que vocĂȘ mais se identifica.

Componente Curricular

Mando bem e posso ajudar!

Preciso de ajuda!

Ainda nĂŁo sei!

MatemĂĄtica

 

 

 

Geografia

 

 

 

HistĂłria

 

 

 

Educação Física

 

 

 

LĂ­ngua Portuguesa

 

 

 

LĂ­ngua Estrangeira (InglĂȘs)

 

 

 

CiĂȘncias

 

 

 

Arte

 

 

 

Projeto de Vida

 

 

 

Eletiva

 

 

 

Tecnologia e Inovação

 

 

 


Desafio Estudo Colaborativo.

a) Crie uma pĂĄgina, um canal ou um grupo nas redes sociais e compartilhe seus conhecimentos nos componentes curriculares que vocĂȘ manda bem.

2- Siga um canal, uma pĂĄgina ou um grupo que ensine os componentes curriculares que vocĂȘ precisa de ajuda.

Atividades serĂŁo entregues no retorno Ă s aulas presenciais.

DĂșvidas: E-mail: andersocno@yahoo.com.br

Nenhum comentĂĄrio:

Postar um comentĂĄrio

Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver, apesar de todos os desafios, incompreensÔes e períodos de crise.