OlĂĄ, Turma! Desejo que todos estejam bem e dentro de casa!
Tema: As duas flores.
Objetivo: Aprender a escutar, ler, compreender, interpretar, declamar e produzir poemas.
Reconhecer e fazer uso de recursos da linguagem poética, como sonoridade e diferentes significados.
SĂŁo duas flores unidas,
SĂŁo duas rosas nascidas
Talvez no mesmo arrebol,
Vivendo no mesmo galho,
Da mesma gota de orvalho
Do mesmo raio de sol.
Unidas, bem como as penas
Das duas asas pequenas
De um passarinho do cĂ©u…
Como um casal de rolinhas,
Como a tribo de andorinhas
Da tarde no frouxo véu.
Unidas, bem como os prantos,
Que em parelha descem tantos
Das profundezas do olhar…
Como o suspiro e o desgosto,
Como as covinhas do rosto,
Como as estrelas do mar.
Unidas… ai quem pudera
Numa eterna primavera
Viver, qual vive esta flor.
Juntas as rosas da vida
Na rama verde e florida,
Na verde rama do amor!
Autor: Castro Alves.
Atividade: Responda por escrito às questÔes por escrito.
1) O que este poema fala?
2) Construa uma releitura deste poema em forma de quadrinhos.
DĂșvidas: E-mail: andersonfreitas@prof.educacao.sp.gov.br
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Ser feliz Ă© reconhecer que vale a pena viver, apesar de todos os desafios, incompreensĂ”es e perĂodos de crise.